Tag Archives: leesbevordering

Een goed jaar

Posted on 1 januari 2020 by Claudia

Het nieuwe jaar is begonnen: 2020.Gisteren, op Oudjaarsdag, heb ik mijn agenda (een ouderwetse van papier en karton) erbij gepakt om te zien wat er het afgelopen jaar was gebeurd. Eigenlijk hou ik niet van lijstjes opschrijven, maar het heeft … Continue reading →

Posted in Nieuws, Persoonlijke berichten | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Leesoffensief? Leesvuur!

Posted on 3 december 2019 by Claudia

  De achteruitgang van de leesvaardigheid en het leesplezier onder Nederlandse jongeren is vandaag nieuws, maar zeker niet nieuw. Het is een ernstig probleem dat al jaren speelt en niet is op te lossen met de ‘simpele’ oproep van de … Continue reading →

Posted in Nieuws, Over boeken, Over De Schoolschrijver, Over onderwijs en lesgeven | Tagged , , , , , | 2 Comments

Lezen is reizen in je hoofd

Posted on 20 oktober 2019 by Claudia

Een week geleden eindigde de Kinderboekenweek 2019, die officieel duurde van 2 tot en met 13 oktober, maar bij mij al iets eerder begon en iets later ophield. Ik heb een aantal basisscholen mogen bezoeken via De Schrijverscentrale en De … Continue reading →

Posted in Nieuws, Over De Schoolschrijver, Over onderwijs en lesgeven | Tagged , , , , , | Leave a comment

De kracht van voorlezen en praten

Posted on 15 mei 2019 by Claudia

  Gisteren heb ik veel voorgelezen uit eigen werk, en opnieuw ontdekt hoe mooi dat eigenlijk is… niet mijn werk (hoewel, dat ook, haha) maar het voorlezen op zich.   Bij groep 4 las ik het begin van Wolfje, het … Continue reading →

Posted in Max maakt een vriend, Over boeken, Over De Schoolschrijver, Over onderwijs en lesgeven | Tagged , , , , , , , , , | Leave a comment

Samen sterk

Posted on 19 april 2019 by Claudia

Toen ik in de vijfde zat (groep 7) werd er gepest op school, een populair meisje tegen een impopulair meisje, allebei in mijn klas. Het begon klein, maar het nam groteske vormen aan. Er waren uiteindelijk twee kampen, het ene … Continue reading →

Posted in Persoonlijke berichten | Tagged , , , | Leave a comment

Kleine dingen die goed gaan

Posted on 28 maart 2019 by Claudia

In een telefoongesprek met vriendin Marieke stelden we vast dat we vaak zo serieus zijn. Zij werkt als coach met mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt, en ik als leesbevorderaar op scholen met veel taalzwakke leerlingen. We voelen ons … Continue reading →

Posted in Over De Schoolschrijver, Over onderwijs en lesgeven, Persoonlijke berichten | Tagged , , , | 1 Comment

Boekenweek-tip

Posted on 22 maart 2019 by Claudia

Als je boek al een tijdje uit is, verwacht je geen recensies meer. Maar nu is er opeens een nieuwe van Max maakt een vriend, en wát voor één, wauw! Ons boek wordt ‘een terechte aanrader’ genoemd. Toevallig begint morgen de … Continue reading →

Posted in Max maakt een vriend, Nieuws | Tagged , , , , , | Leave a comment

Gedichten van Yade

Posted on 21 maart 2019 by Claudia

Er zijn kinderen die wèl heel veel lezen, die bezig zijn met taal, en die graag schrijven. Kinderen die je als Schoolschrijver en docent eigenlijk weinig kunt leren, omdat ze het zelf al uitzoeken. Bij wie je steeds die heerlijke … Continue reading →

Posted in Over De Schoolschrijver, Over onderwijs en lesgeven | Tagged , , , , , | 3 Comments

De jongen die over de zon schreef

Posted on 6 maart 2019 by Claudia

Gisteren kwam een jongen uit groep 7 aan het begin van de les naar me toe, en vertelde heel trots en enthousiast dat hij tijdens de vakantie een gedicht had geschreven. De zon scheen, en toen kreeg hij zin om … Continue reading →

Posted in Over De Schoolschrijver, Over onderwijs en lesgeven | Tagged , , , , , | Leave a comment

Zoeken naar woorden

Posted on 4 maart 2019 by Claudia

In mijn eerste jaar als Schoolschrijver gaf ik één les over poëzie, maar dit jaar besloot ik er twee te geven. Ik wilde er meer tijd voor nemen, zodat de kinderen meer tijd hadden om dingen uit te proberen. Zodat … Continue reading →

Posted in Over De Schoolschrijver, Over onderwijs en lesgeven | Tagged , , , , , | Leave a comment